索 引 號: QZ09015-0101-2021-00063 主題分類: 法定主動公開內容
發布機構: 安溪縣教育局 文      號: 安教〔2021〕136號
標      題: 安溪縣教育局關于2021年中小學教師下水解題析題能力測試情況的通報
概      述: 各中學、中(職)專學校、中心學校、縣直學校、民辦學校,教師進修學校:根據《安溪縣教育局關于組織開展2021年中小學教師下水解題析題能力測試的通知》(安教〔2021〕108號)文件精神,縣教育局于8月27日組織中...
安溪縣教育局關于2021年中小學教師下水解題析題能力測試情況的通報
發布時間:2021-09-27 11:30

各中學、中(職)專學校、中心學校、縣直學校、民辦學校,教師進修學校:

根據《安溪縣教育局關于組織開展2021年中小學教師下水解題析題能力測試的通知》(安教〔2021〕108號)文件精神,縣教育局于8月27日組織中小學教師下水解題析題能力測試。現將有關情況通報如下:

一、基本情況

8月22日上午,縣教育局測試領導組從各校上報匯總的各學科測試抽考對象中隨機選派中學10%、小學5%的教師參加本次測試,連同必考對象共1263人參加測試。其中高中136人、初中573人、小學554人,實際到考1221人(具體情況見附件1)。

本次測試,多數學校能高度重視,做好宣傳發動,及時準確上報參加測試對象。參加測試的教師態度端正、認識到位,能按照要求精心備考、認真應考。各學段、各學科試卷命題質量較高,緊扣課程標準和考試方向,有一定區分度,得到大部分老師的認可。

在組織過程中也存在一些問題:一是個別學校未能按文件要求準確上報必考對象,存在錯報、漏報現象;二是個別學校未能按照要求將應測試對象的請假手續及時送交教育局審核備案;三是個別教師思想重視不夠,時間觀念淡薄,出現遲到現象。

二、測試結果

今年,測試結果大部分學段、學科成績比較理想,高分段人數較為突出。閱卷中發現,部分教師對《課程標準》、學科核心素養基本常識一知半解,認識不到位、掌握不扎實。綜合考慮學段、學科,試卷難易程度以及答題情況,經局務會研究決定,下水解題析題能力測試結果分為優秀、合格、不合格三個等次。

各學段、學科測試成績居到考人數前25%的測試對象(共335人,含最后一名并列)等次為優秀;對獲得優秀等次的教師予以全縣通報表揚(名單見附件2)。各學段、學科測試成績為學科試卷總分60%以下者(共37人)等次為不合格;測試結果不合格的教師由縣教育局中教股、初幼教股分別通知其所在學校校長,不合格教師不得參加當年度高一級(含等級晉升)教師崗位職務晉升申報,參加下一年度補考及格后方能參與相應崗位的申報。其余到考者(共849人),等次為合格。

應參加2021年測試但因特殊原因請假未能參加本次測試的,明年直接納入測試對象參加測試(具體名單見附件3)。對無故不參加測試的,一律調離原工作單位,且兩年內不得晉升教師崗位職務(含等級晉升)。

三、工作要求

1.認識到位。開展中小學教師下水解題析題能力測試,是促進教師專業化成長的重要舉措和有效途徑,將作為今后一個時期我縣提高教育教學質量必須深入抓好的一項常態工作。各校要高度重視、強化宣傳,引導全體教師提高對這項工作重要意義的認識、提高參與下水解題析題能力測試的自覺性和主動性。要通過下水解題析題能力測試活動,推動全體教師密切關注教育改革與高考、中考改革方向,自覺深入研究《課程標準》和學科核心素養,自覺提高解題、析題、命題基本功。

2.反思提升。今年參加測試不合格的教師應深入反思、吸取教訓,查擺原因和薄弱之處、明確整改措施和努力方向;并形成書面材料于9月25日前上交所在學校校長、由學校校長交縣教育局相關股室;縣教育局分管領導將對測試不合格的教師分別予以約談(具體時間另行通知)。

3.跟蹤督促。縣教師進修學校中、小學教研室各學科教研員應于10月20日前組織人員對相應學科不合格教師進行跟蹤檢查,深入課堂聽課診斷,形成每人一份的課堂診斷報告并于10月25日前分別上交中學教研室和小學教研室主任,并送交縣教育局相關股室。

附件:1.2021年安溪縣中小學教師下水解題析能力測試各學科基本情況表

2.2021年安溪縣中小學教師下水解題析能力測試優秀教師名單

3.2021年安溪縣中小學教師下水解題析能力測試缺考教師名單

                               安溪縣教育局

                              2021年9月12日

(此件公開發布)

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